अलवर

जिला कलक्टर ने शिवाजी पार्क स्थित राजकीय विद्यालयों का किया औचक निरीक्षण

विद्यार्थियों से संवाद कर शैक्षणिक स्तर को परखा एवं मिड डे मील व कम्प्यूटर लैब आदि का लिया फीडबैक

अलवर 1 मई। जिला कलक्टर डॉ. आर्तिका शुक्ला ने आज शहर के शिवाजी पार्क स्थित राजकीय बालिका उच्च माध्यमिक विद्यालय एवं राजकीय उच्च माध्यमिक विद्यालय का औचक निरीक्षण कर व्यवस्थाओं का जायजा लिया।

जिला कलक्टर ने निरीक्षण के दौरान राजकीय विद्यालयों में मिड डे मील, रसोई, कम्प्यूटर लैब, कक्षा-कक्षा, शौचालय, साफ-सफाई, पेयजल आदि व्यवस्था का जायजा लिया। उन्होंने मिड डे मील के तहत बच्चों को उपलब्ध कराए जाने वाले भोजन की गुणवत्ता को स्वयं चख कर परखा। उन्होंने बच्चों से संवाद कर भोजन की गुणवत्ता का फीडबैक लेकर प्रधानाचार्यों को निर्देशित किया कि भोजन की गुणवत्ता बरकरार रखने के साथ-साथ विद्यालय में साफ-सफाई व्यवस्था में और सुधार करें। उन्होंने निर्देशित किया कि बच्चों को निर्धारित मेन्यू व मात्रा के अनुसार प्रतिदिन खाना उपलब्ध करवाया जाए।

उन्होंने विद्यार्थियों विशेष कर बालिकाओं को कंप्यूटर शिक्षा के प्रति रुचि रखने के लिए प्रोत्साहित किया। उन्होंने कहा कि कंप्यूटर के विभिन्न एप्लीकेशंस का ज्ञान बच्चों को होना अति आवश्यक है, बच्चों को कंप्यूटर कालांश के दौरान वेबसाइट निर्माण, प्रेजेंटेशन निर्माण, ब्लॉगिंग व टाइपिंग सहित अन्य उपयोगी एप्लीकेशन के बारे में जानकरी देवें, ताकि भविष्य में कंप्यूटर की महत्वता के दृष्टिगत बच्चे कंप्यूटर के ज्ञान में नहीं पिछडे। इस दौरान उन्होंने बालिकाओं से उनकी परीक्षाओं के पेपरों के बारे में फीडबैक लेकर अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए कडी मेहनत व लगन से पढ़ाई करने हेतु प्रेरित किया। उन्होंने जिला शिक्षा अधिकारी को नवीन पहल के तौर पर राजकीय बालिका उच्च माध्यमिक विद्यालय शिवाजी पार्क की वेबसाइट एवं ब्लॉग तैयार करवाने के भी निर्देश दिए तथा विद्यालय की बालिकाओं की कंप्यूटर शिक्षा में रुचि को देखकर कंप्यूटर लैब को और उन्नत करवाने के निर्देश दिए। इस दौरान जिला कलक्टर को प्रधानाचार्यों द्वारा विद्यालयों में पानी की समस्या से अवगत करवाया गया, जिस पर कलक्टर ने कहा कि पेयजल समस्या का त्वरित समाधान कराया जाएगा।

निरीक्षण के दौरान एडीपीसी  मनोज शर्मा, प्रधानाचार्य  शिव कुमार गुप्ता एवं  सुमन गुप्ता सहित विद्यालय के शिक्षकगण उपस्थित रहे।

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