जामताड़ा
करमाटांड़ में प्रखंड स्तरीय समीक्षा बैठक
छात्रों के बैंक खाते खोलने में तेजी लाने के निर्देश, कई महत्वपूर्ण योजनाओं पर हुई चर्चा संक्षिप्त और सुव्यवस्थित
नेशनल प्रेस टाइम्स, ब्यूरो।
जामताड़ा : करमाटांड़ प्रखंड क्षेत्र के राजकीय कृत गुलाब राय गुटगुटिया प्लस टू विद्यालय में बुधवार को प्रखंड के प्राथमिक, मध्य एवं उत्क्रमित उच्च विद्यालयों की प्रखंड स्तरीय समीक्षा बैठक आयोजित की गई। बैठक की अध्यक्षता प्रखंड शिक्षा प्रसार पदाधिकारी सर्किल मरांडी ने की, जबकि संचालन प्रखंड कार्यक्रम पदाधिकारी अनामिका हांसदा द्वारा किया गया।
बैठक के प्रमुख बिंदु और निर्देश:
बैंक खाते खुलवाने पर जोर: कक्षा 1 से 8 तक के सभी छात्र-छात्राओं के शत-प्रतिशत बैंक खाते खुलवाने की समीक्षा की गई। कई विद्यालयों में प्रगति 50% से कम मिलने पर अधिकारियों ने चिंता जताई और इसमें तेजी लाने का सख्त निर्देश दिया, ताकि सरकारी योजनाओं का लाभ समय पर मिल सके।
अपार आईडी और यू-डाइज प्लस: बैठक में ‘अपार पहचान पत्र’ निर्माण, ड्रॉप बॉक्स की प्रगति, और यू-डाइज प्लस 2026-27 के तहत विद्यालय विवरण, शिक्षक व छात्र अनुभाग को अद्यतन करने पर चर्चा हुई।
पर्यावरण और स्वच्छता: ‘एक पेड़ मां के नाम’ अभियान के तहत पौधारोपण तथा स्वच्छ एवं हरित विद्यालय रेटिंग की प्रगति की समीक्षा की गई।
छात्रवृत्ति और कल्याणकारी योजनाएं: वित्तीय वर्ष 2026-27 के लिए ई-कल्याण पोर्टल पर छात्रवृत्ति डेटा अपलोड करने और सावित्रीबाई फुले किशोरी समृद्धि योजना की अद्यतन स्थिति का जायजा लिया गया।
खेलकूद और उपस्थिति: विद्यालय स्तर पर ‘खेलो झारखण्ड 2026-27’ खेलकूद प्रतियोगिता, ई-विद्या वाहिनी पोर्टल पर शिक्षकों-छात्रों की उपस्थिति, और उपस्थिति बढ़ाने के लिए टोला भ्रमण पर जोर दिया गया।
स्वास्थ्य एवं पोषण: मध्याह्न भोजन योजना में नियमित संदेश आच्छादन, आयरन एवं फोलिक अम्ल की गोलियों का वितरण, पोषण वाटिका और ‘बस्ता रहित दिवस’ कार्यक्रमों की प्रगति की समीक्षा की गई।
बैठक में शिक्षक अमरनाथ दास, उदय नारायण प्रसाद, खुर्शीद अनवर, विकास कुमार, शिव शंकर मंडल, रंजीत कुमार, लोकनाथ दास, जैनेंद्र कुमार, अनिल दुबे, सहायक अध्यापक प्रभु मंडल, आशीष कुमार, यविनेश मंडल, एमडीएम संचालक पवन कुमार, संकुल साधन सेवी राजेश गुप्ता, विनय भैय्या, प्रखंड साधन सेवी गोवर्धन कुमार एवं मोहम्मद सरफराज समेत कई अन्य गणमान्य लोग उपस्थित थे।
